Déroulement du Grand Oral
Vous recevez vos 2 questions préparées. Vous choisissez celle que vous présenterez. Vous pouvez noter des mots-clés sur une feuille (non consultable pendant l'oral).
Présentation de votre réponse à la question choisie. Debout, sans notes, en 5 minutes. Structure recommandée : accroche → problématique → développement en 2-3 axes → conclusion.
Le jury approfondit votre propos : questions sur votre argumentation, contre-exemples, nuances. Ils testent votre capacité à réfléchir en direct et à défendre vos idées.
Discussion libre sur votre projet de poursuite d'études et votre choix de spécialités. Préparez votre parcours Parcoursup, vos motivations et le lien avec votre question.
Grille d'évaluation officielle
| Critère | Points | Ce que le jury évalue |
|---|---|---|
| Qualité orale et expression | /5 | Clarté, fluidité, posture, débit, contact visuel, conviction |
| Qualité de l'argumentation | /5 | Rigueur, exemples, nuances, maîtrise du sujet, capacité à répondre aux questions |
| Lien avec les spécialités | /5 | La question mobilise réellement les compétences des spécialités |
| Projet d'orientation | /5 | Cohérence, maturité, articulation avec la formation visée |
Comment formuler une bonne question
Une bonne question de Grand Oral doit :
- Être une vraie question (pas une affirmation déguisée)
- Permettre une argumentation (pas une réponse factuelle)
- Mobiliser vos spécialités (pas seulement la culture générale)
- Vous passionner (votre enthousiasme se voit)
✅ Bonne question : "Les algues peuvent-elles devenir un carburant de substitution viable ?" (SVT + SES, argumentation possible, nuancée)
Exemples de questions par spécialité
Maths + Physique-Chimie
• Les mathématiques sont-elles une invention ou une découverte ?
• La modélisation mathématique peut-elle prédire le comportement humain ?
• L'énergie nucléaire peut-elle sauver la planète ?
SVT + Physique-Chimie
• Peut-on vaincre le vieillissement cellulaire ?
• Les OGM sont-ils la solution à la faim dans le monde ?
• L'immunothérapie va-t-elle remplacer la chimiothérapie ?
SES + Histoire-Géographie
• La mondialisation creuse-t-elle les inégalités ?
• Le revenu universel est-il une utopie ou une nécessité ?
• Les villes peuvent-elles être durables ?
Philosophie + Littérature
• La liberté est-elle une illusion ?
• La littérature peut-elle changer le monde ?
• L'intelligence artificielle peut-elle être créative ?
NSI + Maths
• Les algorithmes peuvent-ils être racistes ?
• Internet est-il encore un espace de liberté ?
• Le chiffrement est-il un droit fondamental ?
SVT + SES
• Le bien-être animal est-il compatible avec l'agriculture intensive ?
• La santé est-elle un bien marchand comme les autres ?
• La crise climatique va-t-elle provoquer des conflits ?
Les 5 erreurs à éviter
| Erreur | Alternative |
|---|---|
| Lire ses notes / réciter par cœur | Mémoriser les grandes idées, pas les formulations exactes |
| Ignorer les questions du jury | Écouter attentivement, prendre 5 sec avant de répondre |
| Rester figé sur sa position | Accepter de nuancer : "c'est juste, je n'avais pas pensé à..." |
| Bafouiller sur le projet d'orientation | Préparer 3 phrases sur son projet et ses motivations |
| Voix monocorde, regard vers le sol | S'entraîner devant un miroir ou se filmer |
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